Nors abu keliai apima naujų žinių įgijimą, karjeros mokymasis orientuotas į rinkos poreikius atitinkančius įgūdžius ir profesinį tobulėjimą, siekiant padidinti uždarbio potencialą. Priešingai, mokymasis asmeniniam augimui teikia pirmenybę vidiniam pasitenkinimui, smalsumui ir emociniam intelektui. Supratimas apie šių dviejų sričių pusiausvyrą padeda susikurti tvarų gyvenimą, kuris būtų ir finansiškai stabilus, ir labai naudingas.
Strateginis įgūdžių įgijimas, kuriuo siekiama pagerinti profesinius rezultatus, uždarbio galimybes ir aktualumą pramonei.
Savarankiškas tyrinėjimas, orientuotas į pasaulėžiūros, emocinio atsparumo ir asmeninių interesų plėtrą.
| Funkcija | Mokymasis karjerai | Mokymasis augimui |
|---|---|---|
| Pirminė motyvacija | Išorinė (rinkos paklausa) | Vidinis (asmeninis smalsumas) |
| Sėkmės matavimas | Paaukštinimai ir atlyginimas | Gera savijauta ir perspektyva |
| Struktūra | Labai struktūrizuota / linijinė | Skystis ir tyrinėjimas |
| Tipiniai dalykai | Techninė / programinė įranga / vadovavimas | Filosofija / Pomėgiai / Minkštieji įgūdžiai |
| Laiko horizontas | Momentinė / trumpalaikė investicijų grąža | Visą gyvenimą trunkanti kelionė |
| Rezultatas | Profesinis autoritetas | Asmeninė išmintis |
Į karjerą orientuotas mokymasis gimsta iš būtinybės ar ambicijų, dažnai paskatintas pareigybės aprašymo ar noro kilti karjeros laiptais. Mokotės, nes to reikalauja aplinka. Tačiau į augimą orientuotas mokymasis labiau primena sielos pasirinkimą, kai pasineriate į temą vien todėl, kad ji jus labiau gyvina ar sielą sujungia su pasauliu.
Kai mokaisi karjeros, ieškai sertifikato arba samdančiojo vadovo „taip“ atsakymo, kuris patvirtintų tavo pastangas. Tai sandorio procesas, kuriame laikas prilygsta potencialiam vertės padidėjimui. Asmeninis augimas yra daug subjektyvesnis; sėkmė gali būti tiesiog pasikeitusi reakcija į sunkų pokalbį arba naujai atrastas susidomėjimas klasikine muzika.
Profesiniam tobulėjimui paprastai reikalingas veiksmų planas, logiška seka pereinant nuo pradedančiojo iki eksperto lygio. Vadovaujatės mokymo planu, kad užtikrintumėte, jog jūsų funkcinėse žiniose neliktų spragų. Asmeninis augimas dažnai būna sudėtingas ir nelinijinis, todėl galite pereiti nuo senovės istorijos prie sąmoningumo meditacijos be oficialaus ryšio tarp šių dviejų sričių.
Dėmesys vien karjeros įgūdžiams gali sukelti perdegimą, jei darbas neturi asmeninės prasmės. Ir atvirkščiai, dėmesys vien tik tobulėjimui gali padaryti jus finansiškai pažeidžiamus. Sėkmingiausi asmenys randa būdą, kaip asmeninis augimas veikia jų karjerą, pasitelkdami emocinį intelektą, kad efektyviau vadovautų komandoms.
Asmeninis augimas nepadeda karjerai.
Iš tiesų, tokios savybės kaip empatija ir savireguliacija, ugdomos asmeninio augimo metu, yra labiausiai geidžiamos vadovaujančiose pareigose. Geresni žmonės dažnai tampa geresniais darbuotojais.
Norint mokytis karjeros, reikia diplomo.
Šiuolaikinėje ekonomikoje mikrokvalifikacijos, praktiniai mokymai ir savamoksliai portfolio dažnai yra tokie pat veiksmingi, kaip ir tradicinis ketverių metų laipsnis daugeliui techninių vaidmenų.
Asmeninis augimas yra tik turtingųjų prabanga.
Asmeninis augimas gali būti toks paprastas, kaip bibliotekos knygos skaitymas ar refleksijos praktikavimas, todėl jis prieinamas nepriklausomai nuo jūsų finansinės padėties.
Pasiekę viršūnę, turėtumėte nustoti mokytis karjeros.
Pramonės šakos dabar keičiasi taip greitai, kad „kvalifikacijos kėlimas“ turi būti nuolatinis procesas per visą darbinį gyvenimą, siekiant išvengti pasenimo.
Rinkitės karjeros mokymąsi, kai jums reikia užpildyti konkrečią spragą savo gyvenimo aprašyme arba pereiti į pelningesnę pramonės šaką. Pirmenybę teikite augimo mokymuisi, kai jaučiatės sustingę, neįkvėpti arba jums reikia ugdyti psichinę tvirtybę, kad galėtumėte įveikti platesnius gyvenimo iššūkius.
Apsispręsti, ar visapusiškai laikytis griežtų, konkurencingų teisinio išsilavinimo normų, ar išlaikyti atskirą asmeninę tapatybę, yra esminis studentų iššūkis. Šiame palyginime nagrinėjama, kaip visiškas pasinėrimas į teisės mokyklos kultūrą veikia profesinį tobulėjimą, palyginti su ilgalaike nauda, gaunama išsaugant savo pirmines vertybes ir požiūrį iš išorės.
Nors akademiniai pasiekimai daugiausia dėmesio skiria išmatuojamiems etapams, tokiems kaip pažymiai ir diplomai, asmeninis augimas yra susijęs su vidine charakterio evoliucija, emociniu intelektu ir savimone. Norint efektyviai orientuotis gyvenime, reikia suprasti, kaip šie du keliai vienas kitą papildo, nes aukšti pažymiai dažnai atveria duris, kurias gali išlaikyti atviras tik gerai išsivysčiusi asmenybė.
Nors analitiniai įgūdžiai suteikia jums galimybę dekonstruoti sudėtingas problemas ir rasti logiškus sprendimus, laiko valdymas suteikia esminį pagrindą šiems sprendimams efektyviai įgyvendinti. Vienas dėmesys skiriamas jūsų mąstymo kokybei ir gilumui, o kitas užtikrina, kad jūsų intelektualinis darbas atitiktų terminus, nesukeliant asmeninio perdegimo ar projektų vėlavimų.
Mūsų istorijos ir potencialo varžyba yra esminė psichologinė kova. Nors praeities prisirišimai suteikia tapatybės jausmą ir išmoktą išmintį, dėmesys ateities galimybėms leidžia atsinaujinti ir tobulėti asmeniškai, kad įveiktume ankstesnius apribojimus ir priimtume naujus gyvenimo skyrius.
Supratimas, kaip svarbu jaustis sukčiumi ir išsiugdyti tikrą pasitikėjimą savimi, yra gyvybiškai svarbus profesiniam augimui. Nors apsimetėlio sindromas apima nuolatinę baimę būti demaskuotam kaip nekompetentingam, nepaisant sėkmės įrodymų, pasitikėjimo savimi stiprinimas yra aktyvus, sąmoningas savo įgūdžių ir vertės pripažinimo procesas, siekiant ugdyti atsparų gebėjimų jausmą.
