การถกเถียงเรื่อง 'พันธุกรรมกับสิ่งแวดล้อม' คืออะไร?
นี่คือข้อถกเถียงทางจิตวิทยาและปรัชญาเกี่ยวกับว่าพฤติกรรมของมนุษย์ถูกกำหนดโดยสิ่งแวดล้อมและการเรียนรู้ (การเลี้ยงดู/วัฒนธรรม) หรือโดยการถ่ายทอดทางชีววิทยา (ธรรมชาติ) วิทยาศาสตร์สมัยใหม่โดยทั่วไปเห็นพ้องต้องกันว่าทั้งสองปัจจัยมีปฏิสัมพันธ์กันอย่างแยกไม่ออกเพื่อหล่อหลอมแต่ละบุคคล ปัจจุบันไม่ได้มองว่าเป็นทางเลือกใดทางเลือกหนึ่งอีกต่อไป แต่เป็นการศึกษาว่าทั้งสองปัจจัยมีอิทธิพลต่อกันอย่างไร
วัฒนธรรมสามารถเปลี่ยนแปลงวิวัฒนาการทางชีววิทยาของเราได้หรือไม่?
ใช่แล้ว นี่คือสิ่งที่เรียกว่าวิวัฒนาการร่วมทางวัฒนธรรมและพันธุกรรม ตัวอย่างที่โดดเด่นได้แก่ การพัฒนาของยีนอะไมเลสเพื่อตอบสนองต่ออาหารเกษตรที่มีแป้งสูง เมื่อวัฒนธรรมหนึ่งนำเอาแนวปฏิบัติใหม่มาใช้ มันจะสร้างแรงกดดันในการคัดเลือกที่สามารถส่งเสริมลักษณะทางพันธุกรรมเฉพาะบางอย่างได้ในระยะเวลาหลายพันปี
อารมณ์เป็นเรื่องธรรมชาติหรือเป็นเรื่องที่ถูกกำหนดโดยวัฒนธรรม?
งานวิจัยชี้ให้เห็นว่าอารมณ์พื้นฐาน เช่น ความกลัว ความโกรธ และความสุข เป็นสิ่งที่เป็นธรรมชาติและพบได้ทั่วไปในทุกวัฒนธรรมของมนุษย์ อย่างไรก็ตาม 'กฎการแสดงออก' หรือบรรทัดฐานทางสังคมเกี่ยวกับเวลาและวิธีการที่เหมาะสมในการแสดงอารมณ์เหล่านี้เป็นเรื่องที่ขึ้นอยู่กับวัฒนธรรมอย่างเคร่งครัด ในขณะที่ทุกคนรู้สึกเศร้า แต่รูปแบบการแสดงความเสียใจนั้นถูกสอนโดยสังคมของพวกเขา
ภาษาเป็นสิ่งที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติหรือวัฒนธรรมมากกว่ากัน?
ภาษาเป็นการผสมผสานที่ลงตัวของทั้งสองอย่าง มนุษย์มี "กลไกการเรียนรู้ภาษา" โดยธรรมชาติอยู่ในสมอง ซึ่งช่วยให้เด็กเรียนรู้ไวยากรณ์ได้โดยสัญชาตญาณ อย่างไรก็ตาม คำศัพท์และโครงสร้างประโยคเฉพาะนั้นเป็นเรื่องทางวัฒนธรรมโดยสิ้นเชิง และต้องเรียนรู้จากผู้อื่นในสภาพแวดล้อมทางสังคม
วัฒนธรรมส่งผลกระทบต่อการอยู่รอดอย่างไร เมื่อเทียบกับธรรมชาติ?
ธรรมชาติมอบเครื่องมือพื้นฐานสำหรับการอยู่รอด เช่น ระบบภูมิคุ้มกันและปฏิกิริยาตอบสนอง วัฒนธรรมมอบกลยุทธ์การอยู่รอดที่ซับซ้อนกว่า เช่น การแพทย์ การเกษตร และการสร้างที่พักอาศัย วัฒนธรรมมักช่วยให้มนุษย์อยู่รอดได้ในสภาพแวดล้อมที่ธรรมชาติทางชีวภาพเพียงอย่างเดียวไม่สามารถทำได้ เช่น ในสภาพอากาศหนาวจัดหรือในอวกาศ
เพศเป็นผลผลิตของธรรมชาติหรือวัฒนธรรม?
นี่เป็นหัวข้อที่ซับซ้อน โดยเพศทางชีววิทยา (ตามธรรมชาติ) หมายถึงลักษณะทางกายภาพ ในขณะที่เพศสภาพ (ทางวัฒนธรรม) หมายถึงบทบาททางสังคมและอัตลักษณ์ที่กำหนดให้กับเพศเหล่านั้น นักวิชาการร่วมสมัยส่วนใหญ่มองว่าเพศสภาพเป็นโครงสร้างทางสังคมที่ตีความและเพิ่มความหมายให้กับความแตกต่างทางชีววิทยา
ธรรมชาติจำกัดความเป็นไปได้ทางวัฒนธรรมหรือไม่?
ในระดับหนึ่ง ธรรมชาติกำหนดขอบเขตที่วัฒนธรรมต้องดำเนินไป ตัวอย่างเช่น มนุษย์ไม่สามารถสร้างวัฒนธรรมที่ดำรงชีวิตอยู่ใต้น้ำได้โดยปราศจากเทคโนโลยี เนื่องจากความต้องการออกซิเจนทางชีววิทยาของมนุษย์ อย่างไรก็ตาม ภายในขอบเขตทางกายภาพเหล่านั้น ความหลากหลายของการแสดงออกทางวัฒนธรรมนั้นแทบจะไม่มีที่สิ้นสุด
จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อคนๆ หนึ่งเติบโตมาโดยปราศจากวัฒนธรรม?
กรณีของ 'เด็กที่ถูกเลี้ยงดูแบบปล่อยปละละเลย' ชี้ให้เห็นว่า หากปราศจากการอบรมเลี้ยงดูทางวัฒนธรรมในช่วงพัฒนาการที่สำคัญ บุคคลเหล่านั้นจะไม่สามารถพัฒนาทักษะทางภาษาหรือทักษะทางสังคมที่ซับซ้อนได้ กรณีที่หาได้ยากเหล่านี้เน้นย้ำว่า แม้ธรรมชาติของเราจะมอบศักยภาพให้แก่ความเป็นมนุษย์ แต่ก็จำเป็นต้องมีวัฒนธรรมเพื่อทำให้ศักยภาพนั้นเป็นจริง