Heyvan davranışının müşahidəsi heyvanların ətraf mühitdə müdaxiləsiz necə təbii şəkildə hərəkət etdiklərini öyrənməyə yönəlmişdir, heyvan davranış təlimi isə bu davranışları şərtləndirmə və gücləndirmə yolu ilə aktiv şəkildə formalaşdırmaq və ya dəyişdirməkdən ibarətdir. Birlikdə, bunlar heyvan davranış elmi və tətbiqi etologiya sahəsində passiv tədqiqat və aktiv təsirin təmsil olunmasıdır.
Heyvanların davranışlarını birbaşa dəyişdirmədən təbii və ya nəzarət altında olan mühitlərdə sistematik şəkildə öyrənilməsi.
Möhkəmləndirmə, şərtləndirmə və strukturlaşdırılmış qarşılıqlı təsir yolu ilə heyvan davranışının formalaşdırılması prosesi.
| Xüsusiyyət | Heyvan Davranışının Müşahidəsi | Heyvan Davranışı Təlimi |
|---|---|---|
| Əsas Məqsəd | Təbii davranışı anlayın | Davranışı dəyişdirin və ya formalaşdırın |
| İnsan Müdaxiləsi | Minimal və ya heç biri | Aktiv və davamlı |
| Metodologiya | Müşahidə və qeyd | Gücləndirmə və kondisionerləşdirmə |
| Ətraf mühit | Vəhşi və ya təbii mühitlər | Nəzarət olunan və ya strukturlaşdırılmış parametrlər |
| Məqsəd | Elmi tədqiqat | Praktik davranış nəzarəti və ya təhsil |
| Qarşılıqlı əlaqə səviyyəsi | Passiv mövcudluq | Birbaşa əlaqə |
| Nəticə Növü | Davranış məlumatları və anlayışlar | Davranış dəyişikliyi və ya bacarıq əldə etmə |
| İstifadə olunmuş alətlər | Sahə qeydləri, kameralar, izləmə cihazları | Mükafatlar, işarələr, klikləyicilər, əmrlər |
Heyvan davranışının müşahidəsi, tədqiqatçıların heyvanların təbii şəraitdə necə davrandığını görə bilməsi üçün insan müdaxiləsini minimuma endirmək üçün hazırlanmışdır. Bunun əksinə olaraq, təlim davranışı istiqamətləndirmək və ya dəyişdirmək üçün qəsdən insan təsirini tətbiq edir. Biri anlamağa, digəri isə nəticələrin formalaşmasına üstünlük verir.
Müşahidə əsasən etologiya, ekologiya və təkamül biologiyası kimi elmi tədqiqat sahələrində qərəzsiz davranış məlumatları toplamaq üçün istifadə olunur. Təlim daha çox tətbiq olunur və tez-tez davranışın proqnozlaşdırıla bilən və ya idarə oluna bilən olması lazım olan ev heyvanlarında, xidməti heyvanlarda və qoruma proqramlarında istifadə olunur.
Müşahidə zamanı tədqiqatçılar heyvanların hərəkətlərini dəyişdirməyə çalışmadan artıq etdiklərini qeyd edirlər. Lakin təlim heyvanların davranışlarını tədricən nəticələrlə əlaqələndirdiyi gücləndirmə kimi öyrənmə prosesləri ətrafında qurulur. Bu, gələcək davranışları dəyişdirən bir geribildirim dövrü yaradır.
Müşahidə, hətta bilmədən belə davranışa təsir etməmək üçün diqqətli məsafə və neytrallıq tələb edir. Təlim, vaxt, işarələr və insanların reaksiyaları heyvanın öyrənmə prosesinə birbaşa təsir etdiyi ardıcıl qarşılıqlı əlaqədən çox asılıdır. İnsan rolu müşahidəçidən aktiv iştirakçıya keçir.
Müşahidə tez-tez fərdlər və ya populyasiyalar arasında uzunmüddətli davranış nümunələrini toplamağı hədəfləyir. Təlim adətən daha qısa və ya müəyyən edilmiş bir müddət ərzində spesifik, təkrarlana bilən davranışlara nail olmağa yönəlmişdir. Hər iki yanaşma tədqiqat şəraitində üst-üstə düşə bilər, lakin fərqli son məqsədlərə xidmət edir.
Müşahidənin heyvanların davranışına heç bir təsiri yoxdur
Hətta passiv mövcudluq bəzən heyvanlara, xüsusən də həssas və ya insan tərəfindən xəbərdar olan növlərə təsir göstərə bilər. Tədqiqatçılar bu təsiri minimuma endirməyə çalışırlar, lakin onu həmişə tamamilə aradan qaldırmaq mümkün deyil.
Təlim yalnız ev heyvanları üçündür
Təlim həmçinin polis itləri, xidməti heyvanlar kimi işçi heyvanlarla və hətta nəzarət altında olan mühitlərdə vəhşi təbiət növləri ilə bağlı mühafizə səylərində də istifadə olunur.
Təlim keçmiş davranış qeyri-təbii və real davranış deyil
Təlim, şərtləndirmə kimi təbii öyrənmə mexanizmlərinə əsaslanır. Təlim tamamilə süni davranış yaratmır, mövcud davranış meyllərini formalaşdırır.
Müşahidə həmişə tamamilə obyektivdir
Müşahidə neytrallığı hədəfləsə də, şərh qərəzi və ətraf mühit amilləri hələ də məlumatların necə qeyd olunduğuna və başa düşüldüyünə təsir göstərə bilər.
Təlim heyvanların davranışı üzərində tam nəzarəti təmin edir
Təlim proqnozlaşdırıla bilənliyi artırır, lakin instinktiv və ya spontan davranışları aradan qaldırmır. Heyvanlar hələ də ətraf mühitə, motivasiyaya və biologiyaya əsaslanaraq hərəkət edirlər.
Heyvan davranışlarının müşahidəsi və təlimi heyvanları anlamaq üçün iki tamamlayıcı yanaşmanı təmsil edir - biri müdaxiləsiz təbii davranışların öyrənilməsinə yönəlmiş, digəri isə öyrənmə üsulları vasitəsilə davranışı fəal şəkildə formalaşdırmışdır. Tədqiqatçılar məqsədin izahat və ya praktik tətbiq olub-olmamasından asılı olaraq tez-tez hər iki üsula əsaslanırlar.
Bu müqayisə, maksimum enerji hasilatı üçün oksigen tələb edən aerob prosesləri oksigensiz mühitlərdə baş verən anaerob proseslərlə müqayisə edərək, hüceyrə tənəffüsünün iki əsas yolunu ətraflı şəkildə izah edir. Bu metabolik strategiyaları anlamaq, fərqli orqanizmlərin - hətta fərqli insan əzələ liflərinin - bioloji funksiyaları necə gücləndirdiyini anlamaq üçün vacibdir.
Bu müqayisə, yad varlığı siqnal edən molekulyar tetikleyiciler olan antigenlər və onları neytrallaşdırmaq üçün immun sistemi tərəfindən istehsal edilən ixtisaslaşmış zülallar olan antikorlar arasındakı əlaqəni aydınlaşdırır. Bu kilid-açar qarşılıqlı təsirini anlamaq, bədənin təhdidləri necə müəyyən etdiyini və məruz qalma və ya peyvənd yolu ilə uzunmüddətli immunitet qurduğunu anlamaq üçün vacibdir.
Bu müqayisə insan qan dövranı sisteminin iki əsas kanalı olan arteriyalar və venalar arasındakı struktur və funksional fərqləri ətraflı şəkildə izah edir. Arteriyalar ürəkdən axan yüksək təzyiqli oksigenlə zənginləşdirilmiş qanı idarə etmək üçün nəzərdə tutulsa da, venalar birtərəfli klapanlar sistemindən istifadə edərək aşağı təzyiq altında oksigensizləşdirilmiş qanı geri qaytarmaq üçün ixtisaslaşmışdır.
Bu əhatəli müqayisə, aseksual və cinsi çoxalma arasındakı bioloji fərqləri araşdırır. Orqanizmlərin klonlama və genetik rekombinasiya yolu ilə necə çoxaldığını təhlil edir, sürətli populyasiya artımı ilə dəyişən mühitlərdə genetik müxtəlifliyin təkamül üstünlükləri arasındakı tarazlığı araşdırır.
Bu müqayisə, öz qida maddələrini qeyri-üzvi mənbələrdən istehsal edən avtotroflarla enerji üçün digər orqanizmləri istehlak etməli olan heterotroflar arasındakı fundamental bioloji fərqi araşdırır. Bu rolları anlamaq, enerjinin qlobal ekosistemlərdən necə axdığını və Yer üzündə həyatı necə dəstəklədiyini anlamaq üçün vacibdir.
