Pasirinkimas tarp Harvardo MBA ir savarankiško verslininko kelio yra diskusija tarp institucinio prestižo ir neapdorotos rinkos patirties. Nors HBS suteikia pasaulinio lygio tinklą ir gerai apmokamų korporacinių pareigų saugos tinklą, savarankiškai susikūrę verslininkai įgyja pranašumą realiame pasaulyje, išvengdami didelių skolų ir potencialiai pasiekdami tas pačias finansines aukštumas bandymų ir klaidų būdu.
Dvejų metų elitinis atvejo analizės metodo taikymas, skirtas ugdyti pasaulinius lyderius ir aukšto lygio tinklus.
Praktinis, dažnai autodidaktinis kelias, kai verslo nuovoka ugdoma per tiesioginę konkurenciją rinkoje.
| Funkcija | Harvardo MBA | Savarankiškai užsiėmęs verslininkas |
|---|---|---|
| Pradinė finansinė investicija | 250 000 USD ir daugiau (mokslas ir pragyvenimas) | 0 USD iki kintamo (pradinio kapitalo) |
| Alternatyvos kaina | 2 metai prarasto atlyginimo | Nulis (tikimybė gauti tiesioginį uždarbį) |
| Apsauginis tinklas | Aukštas (elitinių įmonių įdarbinimas) | Žemas (didelė gedimo rizika) |
| Tinklo prieiga | Struktūrinis/institucinis | Organinis / Pačių pastatytas |
| Įgūdžių įgijimas | Strateginis ir analitinis | Operatyvus ir išradingas |
| Patikimumas / prekės ženklas | Momentinis institucinis prestižas | Reputacija, pagrįsta rezultatais |
Harvardo MBA studijose svarbu ne tik paskaitos, bet ir tai, su kuo sėdite šalia. Šis institucinis „socialinis kapitalas“ gali atverti duris rizikos kapitalistams ir „Fortune 500“ įmonių valdyboms, kurioms savarankiškai įkūrusiam verslininkui pasiekti prireiktų dešimtmečio. Tačiau savarankiškai sukurtas verslininkas kuria tinklą, dažnai sudarydamas gilesnius, išbandytus aljansus su tiekėjais, klientais ir vietos mentoriais, kurie nėra susieti su konkrečiu mokyklos prekės ženklu.
HBS absolventai dažnai susiduria su „auksiniais antrankiais“ – spaudimu imtis 200 tūkst. dolerių vertės konsultavimo darbo, kad būtų galima grąžinti paskolas, o ne pradėti rizikingą verslą. Savarankiškai verslininkai dažnai jaučiasi patogiau taikydami efektyvias operacijas, nes jie nebuvo socializuoti į dideles išlaidas reikalaujančią įmonių aplinką. Nors MBA suteikia aukštas karjeros „grindis“, verslumo kelias siūlo aukštesnes „lubas“, nes nuo pirmos dienos neprekiaujate savo laiku dėl atlyginimo.
MBA siūlo imituojamą aplinką, kurioje galite patirti nesėkmę teoriškai neprarasdami savo gyvenimo santaupų. Šis struktūrizuotas mokymasis suteikia išsamų vaizdą apie tai, kaip visi skyriai – finansų, rinkodaros ir operacijų – yra tarpusavyje susiję. Ir atvirkščiai, savarankiškai įkūrėjas mokosi per „mikro nesėkmes“ realioje rinkoje. Šis „gatvės išmanumo“ išsilavinimas dažnai yra labiau juntamas ir sunkiau pamirštamas, nors jis gali būti daug brangesnis, jei didelė klaida veda prie bankroto.
Kalbant apie rizikos kapitalo pritraukimą, Harvardo prekės ženklas veikia kaip galingas drausmės ir sumanumo signalas, dažnai skatinantis didesnius pradinio finansavimo etapus. Savarankiškai sukurtas verslininkas turi įrodyti savo vertę vien tik traukos, pajamų ir augimo rodikliais. Nors MBA suteikia jums galimybę, savarankiškai sukurtas įkūrėjas dėl institucinės paramos stokos dažnai yra priverstas nuo pat pradžių kurti tvaresnį ir pelningesnį verslo modelį.
Harvardo universitetas nemoko, kaip pradėti verslą.
HBS reikšmingai pasuko verslumo link, įsteigdamas specialias laboratorijas, tokias kaip „Rock Center“, ir didelę dalį studentų įkurdami startuolius dar prieš baigdami studijas.
Norint gauti rizikos kapitalo finansavimą, reikia MBA laipsnio.
Nors MBA padeda, rizikos kapitalo investuotojai vis dažniau teikia pirmenybę „traukai“ ir „produkto atitikimui rinkai“, o ne laipsniams. Kai kurie sėkmingiausi įkūrėjai per pastarąjį dešimtmetį buvo metę universitetą.
Savarankiškai užsiimantys verslininkai tiesiog yra „sėkmingi“.
Tyrimai rodo, kad sėkmingai savarankiškai įkūrę asmenys paprastai laikosi griežtų, nors ir netradicinių, savišvietos modelių, dažnai skaito daugiau nei jų kolegos, turintys MBA.
MBA skirtas tik tiems, kurie nori dirbti Volstryte.
Šiuolaikiniai MBA specialistai randami ne pelno siekiančiose organizacijose, technologijų startuoliuose ir vyriausybės vaidmenyse, naudodami savo analitinius įgūdžius, kad padidintų socialinį poveikį tiek pelnui, tiek ir turtui.
Rinkitės Harvardo verslo administravimo magistro studijas, jei norite garantuoto bilieto į aukščiausius pasaulinio verslo sluoksnius su didele socialinio tinklo apsauga. Siekite savarankiško kelio, jei turite konkrečią idėją, kuria dabar aistringai domitės ir norite mokytis praktiškai, o ne studijuodami istoriją.
Šiuolaikinėje darbo rinkoje diskusijos tarp tradicinių akademinių laipsnių ir praktinių įgūdžių pasiekė aukščiausią tašką. Nors laipsnis suteikia struktūrizuotą teorinį pagrindą ir pripažintą kvalifikaciją, praktiniai įgūdžiai yra iš karto pritaikomi ir suteikia techninių „žinių“, kurių daugeliui sparčiai besivystančių pramonės šakų reikia norint efektyviai dirbti nuo pirmos dienos.
Apsispręsti tarp didelio dėmesio pažymiams ir praktinio darbo išlieka viena labiausiai diskutuojamų temų karjeros vystymo srityje. Nors akademiniai pasiekimai rodo jūsų gebėjimą įvaldyti sudėtingą teoriją ir išlikti drausmingiems, praktinė patirtis įrodo, kad iš tikrųjų galite pritaikyti šias žinias įtemptoje, realioje aplinkoje, kad pasiektumėte rezultatų.
Nors akademinis augimas orientuotas į struktūrizuotą žinių ir išmatuojamų kognityvinių įgūdžių įgijimą švietimo sistemoje, asmeninis augimas apima platesnę individo emocinio intelekto, charakterio ir savimonės evoliuciją. Šių dviejų kelių pusiausvyra yra būtina norint ugdyti tiek profesinę patirtį, tiek vidinį atsparumą, reikalingą sėkmingai įveikti gyvenimo sudėtingumus.
Aukšto lygio akademinių pasiekimų ir holistinio asmeninio tobulėjimo įtampa yra pagrindinė šiuolaikinio švietimo diskusijų tema. Nors akademinis griežtumas daugiausia dėmesio skiria intelektualinei disciplinai ir sudėtingų dalykų įvaldymui, asmeninis augimas pabrėžia emocinį intelektą, charakterio ugdymą ir gyvenimo įgūdžius, kurie peržengia klasės sienas.
Struktūruotos logikos ir sklandaus inovavimo sąveikos supratimas yra būtinas šiuolaikiniam problemų sprendimui. Nors analitinis griežtumas suteikia disciplinuotą sistemą, reikalingą tikslumui ir patikrinimui, kūrybinis samprotavimas laužo tradicines ribas, kad rastų naujų sprendimų. Šiame palyginime nagrinėjama, kaip šie skirtingi kognityviniai metodai papildo vienas kitą akademinėje ir profesinėje aplinkoje.
