Табият менен тарбия
Табият жана тарбиянын ортосундагы психологиялык талкуу адамдын жүрүм-турумун, мүнөзүн, акыл-эсин жана өнүгүүсүн генетикалык мураска жана чөйрөдөгү тажрыйба кантип таасир этээрин изилдейт. Ал белгилердин биологиялык жакындыктар менен турмуштук тажрыйбалардын динамикалык айкалышынан келип чыга турганын көрсөтөт, алар бир гана фактордон эмес.
Көрүнүктүү нерселер
- Табият мүнөздөрдүн генетикалык жана биологиялык негиздерин изилдейт.
- Чөйрөнүн таасири жана тажрыйба тарбиялоонун ролун баса белгилейт.
- Азыркы илим белгилерди гендер менен чөйрөнүн өз ара аракеттенүүсүнөн пайда болгон көрүнүш катары карайт.
- Эгиздер жана асырап алуу изилдөөлөрү сыяктуу изилдөө ыкмалары эки фактордон таасирлерди баалоого жардам берет.
Табият эмне?
Индивиддин мүнөздүү белгилерине жана психологиялык өзгөчөлүктөрүнө таасир этүүчү биологиялык жана генетикалык күчтөр.
- Категория: Поведение жана өнүгүүгө генетикалык/биологиялык таасир
- Психологияда тукум куучулук белгилерге таасир этүүчү факторлорду сүрөттөө үчүн формализацияланган түшүнүк: келип чыгышы
- Мураскор өзгөчөлүгү: Мүнөздүн тубаса, физиологиялык негиздерин баса белгилейт
- Айкын көрсөткүч: Акыл-эс сыяктуу көптөгөн касиеттердин орточо тукум куумалуулугу бар.
- Кошумча метрика: Генетикалык жакындыктар өмүр бою чөйрө менен өз ара аракеттенишет
Багуу эмне?
Чөйрө жана тажрыйбалык таасирлер, алар жүрүм-турумду, окууну, мүнөздү жана таанып билүү өнүгүшүн калыптандырат.
- Чегара: Чөйрөнүн жүрүм-турумга жана өнүгүүгө тийгизген таасири
- Келип чыгышы: Тажрыйба жана тарбия адамдарды калыптандыраары жөнүндөгү ойго таянат
- Негизги мүнөзү: Билим алууга, маданиятка жана турмуштук окуяларга басым жасайт
- Белгилүү көрсөткүч: Бөлүшүлгөн жана бөлүшүлбөгөн тажрыйбалар өнүгүүгө таасирин тийгизет
- Кошумча метрика: Айлана-чөйрөнүн таасири ар кимге ар башкача таасир этет.
Салаштыруу таблицасы
| Мүмкүнчүлүк | Табият | Багуу |
|---|---|---|
| Негизги багыт | Генетикалык таасирлер | Чөйрөнүн таасирлери |
| Мисал Мүнөздөрү | Көздүн түсү, мүнөзгө болгон жакындыктар | Тил, адаттар, үйрөнүлгөн көндүмдөр |
| Изилдөө ыкмалары | Эгиз жана асыроо изилдөөлөрү | Узак мөөнөттүү айлана-чөйрө изилдөөлөрү |
| Өнүктүрүү таасири | Биологиялык чектөөлөр жана мүмкүнчүлүктөр | Маданий, социалдык, тажрыйбалык калыптануу |
| Психологиядагы ролу | Тукум куугучтук өзгөргүчтүктү түшүндүрөт | Үйрөнүлгөн жүрүм-турумдарды түшүндүрөт |
| Башкалар менен өз ара аракеттенүү | Гендер чөйрөгө болгон реакцияларга таасир этет. | Чөйрө гендердин экспрессиясын өзгөртөт |
Толук салыштыруу
Аныктамалардын айырмачылыктары
Табият ата-энеден мураска калган генетикалык жана биологиялык факторлорго карата айтылат, алар мүнөздү жана жакындыктарды калыптандырууга салым кошот, ал эми тарбия чөйрөнүн тажрыйбалары жана сырткы таасирлерди камтыйт, алар убакыт өткөн сайын адамды калыптандырат. Изилдөөчүлөр бул таасирлерди ажырагыс деп эсептешет, анткени гендер жана чөйрө өнүгүү процессинде үзгүлтүксүз өз ара аракеттенишет.
Изилдөө далилдери
Эгиздер жана асырап алуучу үй-бүлөлөр менен жүргүзүлгөн изилдөөлөр тукум куугучтук таасирлерди чөйрө таасирлеринен бөлүп кароого жардам берет, анткени ар башка шарттарда тарбияланган генетикалык окшоштуктагы инсандар салыштырылат. Бул ыкмалар көптөгөн психологиялык мүнөздөмөлөрдүн генетикалык жана чөйрөлүк компоненттери бар экендигин көрсөтөт, алар бир гана тараптын таасири менен аныктала бербейт.
Мүнөзгө тийгизген таасир
Мүнөз изилдөөлөрү көптөгөн мүнөз өзгөчөлүктөрү үчүн орточо тукум куугучтукту тапкан, бул генетика мүнөз түзүлүшүнө чоң салым кошот дегенди билдирет, бирок тарбия, маданият жана жеке тажрыйбалар да мүнөздүн өнүгүшүн калыптандырат. Азыркы моделдер мүнөздүн натыйжаларын түшүндүрүү үчүн биологиялык жакындыктарды жана өнүгүү контекстерин экөө тең камтыйт.
Психикалык ден соолук жана жүрүм-турум
Мээни саламаттык абалы көбүнчө генетикалык алсыздыкты көрсөтөт, бирок стресс, травма же социалдык шарттар сыяктуу чөйрө факторлору бул жакындыктар кандай жана кантип пайда болорун таасирлейт. Диатез-стресс модели сыяктуу заманбап концепциялар тукум куума тобокелдик менен турмуштук тажрыйба экөө тең психологиялык жыйынтыктарга салым кошот деп тааныйт.
Артыкчылыктары жана кемчиликтери
Табият
Артыкчылыктары
- +Тукум куугуч белгилерди түшүндүрөт
- +Генетикалык жакындыктардын негизги белгилери
- +Биологиялык изилдөөлөр үчүн пайдалуу
- +Жаратылыштык жөндөмдөрдү ачыктайт
Конс
- −Үйрөнүлгөн жүрүм-турумдарды түшүндүрбөйт
- −Комплекстүү белгилерди ашыкча жөнөкөйлөтүүгө болот
- −Чөйрөнү аз баалашы мүмкүн
- −Генетикалык таасирлер ар түрдүү болот
Багуу
Артыкчылыктары
- +Үйрөнүүгө басым жасайт
- +Маданияттын таасирине эсептелинген
- +Жүрүм-турум өзгөрүүсүн түшүндүрөт
- +Билим берүү таасирине колдоо көрсөтөт
Конс
- −Баардык белгилерди түшүндүрө албайм
- −Айлана-чөйрөгө тийгизген таасирлери ар кандай болот
- −Биологияга караганда аз алдын ала айтууга болот.
- −Аныктоого кыйын
Жалпы каталар
Табият деген мүнөздөр туруктуу жана өзгөрбөс болот.
Чындыгында, генетикалык жакындыктар мүмкүн болгон жыйынтыктардын диапазонун берет, ал эми турмуштук тажрыйбалар мүнөздөрдүн кантип өнүгүшүн жана убакыт өткөн сайын кандайча көрүнүшүн өзгөртө алат.
Тарбия адамды толук түрдө тарбиялоо аркылуу гана калыптандырат дегенди билдирет.
Чөйрөнүн таасирлери маанилүү, бирок алар тубаса биологиялык факторлор менен бирге иштейт жана негизги генетикалык жакындыктарды эске албастан мүнөздөрдү толук түшүндүрө албайт.
Табият жана тарбия бири-биринен көз карандысыз иштейт.
Гендер жана чөйрө дайыма өз ара аракеттенишет, генетикалык факторлор кишинин өзүнүн айлана-чөйрөсүнө жана тажрыйбаларына кандай жооп берээрин таасирлейт, ал эми тажрыйбалар гендердин иштешин өзгөртөт.
Бир тарап дайыма акыл-эс сыяктуу сапаттарга үстөмдүк кылат.
Мураскор жана чөйрө факторлору акыл-эс сыяктуу татаал белгилерге таасирин тийгизип, алардын салыштырмалуу таасири ар бир адамга жана шарттарга жараша өзгөрүп турат.
Көп суралуучу суроолор
Психологиядагы "табият менен тарбия" талашы эмне?
Мураскерлер белгилерге генетикалык таасирди кантип өлчөшөт?
Чөйрө гендик таасирлерди өзгөртө алабы?
Табият тагдыр болобу?
Мүнөз жаратылыштын таасиринен бекем же тарбиянын таасиринен бекем болот?
Психологдор эми аны "каршы" деп эмес, кандайча түшүндүрүшөт?
Баланын алгачкы тажрыйбалары генетикалык жакындыктарды жокко чыгара алабы?
Гендердин жүрүм-турумдагы ролу эмне?
Чыгарма
Табият жана тарбия адамдын өнүгүшүндө эки тең маанилүү ролду ойнойт, көпчүлүк психологдор татаал мүнөздөрдү аныктаганда эч кандай бир фактор жеке өзү жетишсиз деп эсептешет. Тубаса жөндөмдөрдү талкуулаганда тукум куугучтук таасирлерди баса белгилөөчү түшүндүрмөлөрдү тандаңыз, ал эми үйрөнүлгөн көндүмдөр жана контексттик таасирлерди белгилегенде чөйрөнүн факторлорун баса белгилөө керек.
Тиешелүү салыштыруулар
АКыл-эс жана ЭКыл-эс
Бул салыштыруу акыл-эс коэффициентинин (IQ) – логикалык жана таанып-билүү жөндөмдүүлүктөрүн өлчөгөн жана эмоционалдык коэффициенттин (EQ) – эмоционалдык аң-сезимди жана адамдар аралык жөндөмдүүлүктөрдү чагылдырган ортосундагы айырмачылыктарды изилдейт. Ар биринин жеке жетишкендиктерге, социалдык мамилелерге жана чыныгы дүйнөдөгү ийгиликке өзүнчө салымын кантип кошкондугун түшүндүрөт.
Аң-сезим менен аң-сезимсиз
Бул салыштыруу психологияда аң-сезимдүү жана аң-сезимсиз акыл-эс жөнүндө изилдейт, аң-сезимдүү аңдоо жана атайын ой жүгүртүү автоматтык психикалык процесстерден кандайча айырмаланарын түшүндүрөт. Алар акыл-эс астында иштейт жана ар бири жүрүм-турумга, эс тутумга, чечим кабыл алууга жана эмоционалдык реакцияларга кандай салым кошорун көрсөтөт.
Декларативдик эс тутум жана Процедуралык эс тутум
Бул салыштыруу декларативдик эс жана процедуралык эс деген эки негизги узак мөөнөттүү эс тутумдарын изилдейт. Алар аң-сезим, мазмун жана функция боюнча айырмаланып, фактылар менен тажрыйбалардын аң-сезимдүү эске түшүшүн, ал эми көндүмдөр менен адаттардын убакыт өткөн сайын автоматтык түрдө үйрөнүлүп жана аткарылышын түшүндүрөт.
Ид менен Эго
Зигмунд Фрейддин психоаналитикалык теориясындагы эки борбордук түшүнүк болгон ид менен эгонун терең салыштыруусу. Ал инстинктивдүү кыймыл-аракеттер менен рационалдык жөнгө салуунун мотивацияда, аң-сезимдүүлүктө, иштөө механизминде, инсанга тийгизген таасиринде жана жүрүм-турумду жөнгө салуудагы айырмачылыктарын түшүндүрөт.
Интроверт менен экстраверт
Бул салыштыруу интроверт жана экстраверт мүнөздүү өзгөчөлүктөрдүн негизги айырмачылыктарын түшүндүрөт, алар социалдык энергияга, өз ара аракеттенүүнүн артыкчылыктарына, жүрүм-турумга, ой жүгүртүү процессине жана дүүлүктүрүүгө болгон реакцияларга кандай таасир этээрин изилдейт, ошону менен бирге ар бир типтин күнүмдүк турмушта жана мамилелерде кандайча көрүнүшүн ачыктайт.