शिक्षा शास्त्रविशेष जरूरतोंस्कूल-विकल्पके12-शिक्षा
समावेशी शिक्षा बनाम विशेष शिक्षा
सही एजुकेशनल रास्ता चुनने में यह समझना शामिल है कि स्कूल अलग-अलग तरह के स्टूडेंट्स को कैसे सपोर्ट करते हैं। जहाँ स्पेशल एजुकेशन खास डेवलपमेंटल ज़रूरतों को पूरा करने के लिए खास, अक्सर अलग माहौल देती है, वहीं इनक्लूसिव एजुकेशन सभी स्टूडेंट्स को एक ही क्लासरूम में लाती है, और अडैप्टेबल टीचिंग मेथड और इंटीग्रेटेड सपोर्ट सिस्टम के ज़रिए सोशल जुड़ाव और शेयर्ड लर्निंग एक्सपीरियंस को प्रायोरिटी देती है।
मुख्य बातें
इन्क्लूजन सपोर्ट सर्विसेज़ को सीधे स्टैंडर्ड डेली शेड्यूल में जोड़ता है।
स्पेशल एजुकेशन मुश्किल ज़रूरतों के लिए बहुत ज़्यादा कंट्रोल वाला माहौल देती है।
सबको साथ लेकर चलने वाले मॉडल सभी स्टूडेंट्स के लिए अलग-अलग तरह के लोगों और हमदर्दी का माहौल बनाते हैं।
स्पेशल एजुकेशन से खास थेराप्यूटिक इक्विपमेंट और 1-ऑन-1 फोकस मिलता है।
समावेशी शिक्षा क्या है?
एक एजुकेशनल सोच जिसमें दिव्यांग छात्र अपने नॉन-डिसेबल्ड साथियों के साथ एक आम क्लासरूम में सीखते हैं।
यह पक्का करने के लिए कि सभी स्टूडेंट्स स्कूल लाइफ में पूरी तरह से हिस्सा लें, रुकावटों को दूर करने पर फोकस करता है।
सभी के लिए लेसन को आसान बनाने के लिए यूनिवर्सल डिज़ाइन फॉर लर्निंग (UDL) का इस्तेमाल करता है।
जनरल एजुकेशन टीचर और स्पेशलिस्ट को एक ही कमरे में मिलकर काम करना होगा।
सभी स्टूडेंट्स के बीच सोशल इंटीग्रेशन और एंपैथी के डेवलपमेंट को प्रायोरिटी देता है।
UNESCO ने इसे बराबर सीखने के लिए एक बुनियादी मानवाधिकार के तौर पर सपोर्ट किया है।
खास शिक्षा क्या है?
खास तौर पर डिज़ाइन की गई शिक्षा, जिसका मकसद डॉक्यूमेंटेड डिसेबिलिटी वाले बच्चे की खास ज़रूरतों को पूरा करना है।
अक्सर यह इंटेंसिव सपोर्ट के लिए रिसोर्स रूम या अलग स्कूलों में होता है।
कानूनी तौर पर ज़रूरी इंडिविजुअलाइज़्ड एजुकेशन प्रोग्राम (IEP) से चलता है।
बहुत खास इक्विपमेंट और थेराप्यूटिक इंटरवेंशन देता है।
पर्सनलाइज़्ड ध्यान के लिए स्टूडेंट-टीचर रेश्यो कम रखता है।
यह कंट्रोल्ड माहौल में खास स्किल की कमियों को ठीक करने पर केंद्रित है।
तुलना तालिका
विशेषता
समावेशी शिक्षा
खास शिक्षा
प्राथमिक सेटिंग
सामान्य शिक्षा कक्षा
संसाधन कक्ष या अलग स्कूल
छात्र समूहीकरण
मिश्रित योग्यताएँ एक साथ
समान आवश्यकताओं वाले छात्र
शिक्षण फोकस
विभेदित संपूर्ण-कक्षा निर्देश
व्यक्तिगत नैदानिक हस्तक्षेप
सामाजिक संपर्क
हाई; लगातार पीयर एंगेजमेंट
टारगेटेड; छोटा सोशल सर्कल
पाठ्यक्रम
अनुकूलन के साथ सामान्य पाठ्यक्रम
संशोधित या विशेष पाठ्यक्रम
शिक्षक की भूमिका
सह-शिक्षण और सुविधा
विशेष प्रत्यक्ष निर्देश
संसाधनों का आवंटन
छात्र को सहायता प्रदान की गई
स्टूडेंट सपोर्ट के लिए चले गए
लागत संरचना
व्यापक रूप से एकीकृत वित्तपोषण
प्रति-छात्र उच्च विशेषीकृत वित्तपोषण
विस्तृत तुलना
दार्शनिक आधार
सबको साथ लेकर चलने वाली शिक्षा इस विश्वास पर बनी है कि हर बच्चा कम्युनिटी स्कूल में है, चाहे उसकी शारीरिक या सोचने-समझने की परेशानियाँ कुछ भी हों। यह अलग-अलग तरह के बच्चों को एक ताकत के तौर पर देखता है जो सबके लिए सीखने के माहौल को बेहतर बनाता है। इसके उलट, स्पेशल एजुकेशन अक्सर मेडिकल या सुधार के मॉडल पर चलती है, जो 'सबसे कम रोक-टोक वाला माहौल' देने पर फोकस करती है, जिसमें अलग होने की ज़रूरत पड़ सकती है ताकि यह पक्का हो सके कि स्टूडेंट को सफल होने के लिए ज़रूरी खास मदद मिले।
कक्षा की गतिशीलता और सामाजिक विकास
सबको साथ लेकर चलने वाले माहौल में, दिव्यांग स्टूडेंट्स अपने व्यवहार और सोशल स्किल्स को अपने आम साथियों की तरह बनाते हैं, जिससे बातचीत में काफी फ़ायदा हो सकता है। यह सेटअप उन स्टूडेंट्स को भी सिखाता है जो दिव्यांग नहीं हैं और छोटी उम्र से ही अलग-अलग तरह के और सब्र रखने वाले होते हैं। स्पेशल एजुकेशन क्लासरूम एक 'सेफ हार्बर' देते हैं, जहाँ स्टूडेंट्स अपने अलग-अलग होने को लेकर कम सेल्फ-कॉन्शियस महसूस कर सकते हैं, जिससे वे तेज़-तर्रार आम माहौल के दबाव के बिना पूरी तरह से अपने पर्सनल लक्ष्यों पर ध्यान दे सकते हैं।
निर्देशात्मक विधियाँ
इनक्लूसिव क्लासरूम में टीचर 'डिफरेंशिएशन' का इस्तेमाल करते हैं, जिसका मतलब है कि वे एक लेसन पढ़ा सकते हैं लेकिन स्टूडेंट्स को यह दिखाने के लिए तीन अलग-अलग तरीके देते हैं कि वे इसे समझते हैं। स्पेशल एजुकेशन 'इंडिविजुअलाइजेशन' पर ज़्यादा निर्भर करती है, जहाँ इंस्ट्रक्शन एक स्टूडेंट के IEP के आधार पर शुरू से बनाया जाता है। जहाँ इनक्लूजन सपोर्ट स्टाफ को जनरल रूम में ले जाता है, वहीं स्पेशल एजुकेशन अक्सर स्टूडेंट को खास सेंसरी या फिजिकल टूल्स से लैस एक स्पेशल लैब या रूम में ले जाती है।
शैक्षणिक परिणाम और अपेक्षाएँ
रिसर्च अक्सर दिखाती है कि इनक्लूसिव सेटिंग्स में स्टूडेंट्स स्टैंडर्डाइज़्ड टेस्ट में बेहतर परफॉर्म करते हैं और उनकी लिटरेसी स्किल्स बेहतर होती हैं क्योंकि उन्हें जनरल करिकुलम की पूरी जानकारी मिलती है। हालांकि, जिन स्टूडेंट्स को गंभीर या कॉम्प्लेक्स मेडिकल ज़रूरतें हैं, उनके लिए स्पेशल एजुकेशन प्रोग्राम का इंटेंसिव, स्पेशलाइज़्ड फोकस ज़रूरी लाइफ स्किल्स और फंक्शनल इंडिपेंडेंस सिखाने में ज़्यादा असरदार हो सकता है, जिसे एक जनरल क्लासरूम शायद नज़रअंदाज़ कर दे।
लाभ और हानि
समावेशी शिक्षा
लाभ
+उच्च सामाजिक एकीकरण
+बेहतर सहकर्मी सहानुभूति
+पूर्ण पाठ्यक्रम तक पहुँच
+सामाजिक कलंक कम करता है
सहमत
−अतिउत्तेजना की संभावना
−उच्च शिक्षक प्रशिक्षण की आवश्यकता है
−कम व्यक्तिगत हो सकता है
−खास इक्विपमेंट की कमी हो सकती है
खास शिक्षा
लाभ
+व्यक्तिगत गति
+विशेष चिकित्सा सहायता
+छोटी कक्षाएँ
+लक्षित कौशल निर्माण
सहमत
−सामाजिक अलगाव के जोखिम
−सीमित सहकर्मी मॉडलिंग
−कम शैक्षणिक अपेक्षाएँ
−कलंक लगने की संभावना
सामान्य भ्रांतियाँ
मिथ
इन्क्लूसिव एजुकेशन से टैलेंटेड या आम स्टूडेंट्स की लर्निंग धीमी हो जाती है।
वास्तविकता
स्टडीज़ से पता चलता है कि अलग-अलग तरह के स्टूडेंट्स होने से हाई-अचीवर्स को कोई दिक्कत नहीं होती; असल में, अलग-अलग तरह के टीचिंग मेथड्स इस्तेमाल होने से अक्सर सभी स्टूडेंट्स को कॉन्सेप्ट्स को ज़्यादा गहराई से समझने में मदद मिलती है।
मिथ
स्पेशल एजुकेशन सिर्फ़ कम IQ वाले स्टूडेंट्स के लिए है।
वास्तविकता
स्पेशल एजुकेशन बहुत सारी ज़रूरतों को पूरा करती है, जिसमें फिजिकल डिसेबिलिटी, ADHD, या बोलने में दिक्कत वाले स्टूडेंट्स शामिल हैं, जिनकी इंटेलिजेंस एवरेज या ज़्यादा हो सकती है।
मिथ
इन्क्लूजन का मतलब है कि स्टूडेंट को कभी भी वन-ऑन-वन मदद नहीं मिलती।
वास्तविकता
एक अच्छी तरह से चलने वाली इनक्लूसिव क्लासरूम में, असिस्टेंट और स्पेशलिस्ट स्टूडेंट्स के साथ अकेले या छोटे ग्रुप में उनकी डेस्क पर या कमरे के किसी शांत कोने में काम करते हैं।
मिथ
स्पेशल एजुकेशन स्कूल रेगुलर स्कूलों की तुलना में 'आसान' होते हैं।
वास्तविकता
यह काम ज़रूरी नहीं कि आसान हो; यह बस ज़्यादा फोकस्ड होता है। थेराप्यूटिक और बिहेवियरल काम की इंटेंसिटी स्टूडेंट्स के लिए स्टैंडर्ड एकेडमिक कामों से ज़्यादा थकाने वाली हो सकती है।
अक्सर पूछे जाने वाले सवाल
इन्क्लूजन और मेनस्ट्रीमिंग के बीच मुख्य अंतर क्या है?
हालांकि लोग अक्सर इन्हें एक-दूसरे की जगह इस्तेमाल करते हैं, लेकिन मेनस्ट्रीमिंग का मतलब आमतौर पर यह होता है कि एक स्टूडेंट यह दिखाकर रेगुलर क्लास में अपनी जगह 'कमाता' है कि वह साथ दे सकता है। दूसरी ओर, इन्क्लूजन इस सोच से शुरू होता है कि स्टूडेंट पहले दिन से ही वहीं का है, और स्कूल को उनके हिसाब से माहौल बदलना चाहिए, न कि स्टूडेंट को स्कूल के हिसाब से खुद को ढालना चाहिए।
क्या कोई स्टूडेंट इनक्लूसिव और स्पेशल एजुकेशन प्रोग्राम दोनों में हो सकता है?
बिल्कुल, और बहुत से लोग ऐसा करते हैं। इसे अक्सर 'डुअल-प्लेसमेंट' या 'पार्शियल-इनक्लूजन' मॉडल कहा जाता है। एक स्टूडेंट सुबह इंटेंसिव रीडिंग इंटरवेंशन के लिए एक स्पेशल रिसोर्स रूम में बिता सकता है और फिर दोपहर में साइंस, सोशल स्टडीज़ और इलेक्टिव क्लास के लिए अपने जनरल एजुकेशन साथियों के साथ जुड़ सकता है।
क्या इनक्लूसिव एजुकेशन के लिए कमरे में एक से ज़्यादा टीचर की ज़रूरत होती है?
आइडियली, हाँ। यह अक्सर 'को-टीचिंग' के ज़रिए किया जाता है, जहाँ एक जनरल एजुकेशन टीचर और एक स्पेशल एजुकेशन टीचर एक टीम के तौर पर काम करते हैं। एक प्राइमरी लेक्चर लीड कर सकता है जबकि दूसरा तुरंत सपोर्ट देने के लिए घूमता रहता है, या वे क्लास को छोटे, मिक्स्ड-एबिलिटी ग्रुप में बाँट सकते हैं ताकि मटीरियल को अलग-अलग एंगल से समझा सकें।
क्या इनक्लूसिव एजुकेशन कानूनी तौर पर ज़रूरी है?
यूनाइटेड स्टेट्स में, IDEA एक्ट के मुताबिक स्टूडेंट्स को 'Least Restrictive Environment' (LRE) में पढ़ाया जाना चाहिए। इसका मतलब है कि स्कूलों को किसी स्टूडेंट को ज़्यादा अलग स्पेशल एजुकेशन सेटिंग में भेजने से पहले, सपोर्ट के साथ जनरल एजुकेशन क्लासरूम पर विचार करना चाहिए। जब भी बच्चे के लिए फ़ायदेमंद हो, कानून इनक्लूजन की तरफ़ झुकता है।
माता-पिता कैसे तय करते हैं कि उनके बच्चे के लिए कौन सी सेटिंग सबसे अच्छी है?
यह फ़ैसला आम तौर पर IEP मीटिंग के दौरान लिया जाता है। माता-पिता को अपने बच्चे की सेंसरी ज़रूरतों, सोशल लक्ष्यों और पढ़ाई के लेवल को देखना चाहिए। अगर कोई बच्चा शोर और भीड़ से आसानी से घबरा जाता है, तो छोटी स्पेशल एजुकेशन सेटिंग बेहतर हो सकती है। अगर वे सोशल इंटरेक्शन और नकल करने में अच्छे लगते हैं, तो इनक्लूजन अक्सर ज़्यादा अच्छा ऑप्शन होता है।
क्या इनक्लूसिव क्लासरूम में टीचरों को खास तौर पर डिसेबिलिटी के लिए ट्रेनिंग दी जाती है?
जनरल एजुकेशन टीचर्स को 'यूनिवर्सल डिज़ाइन फॉर लर्निंग' में तेज़ी से ट्रेनिंग मिल रही है, लेकिन वे हमेशा हर डिसेबिलिटी के एक्सपर्ट नहीं होते। इसीलिए एक कंसल्टिंग स्पेशल एजुकेशन स्पेशलिस्ट का होना एक सफल इनक्लूसिव प्रोग्राम का एक ज़रूरी हिस्सा है; वे वह टेक्निकल एक्सपर्टीज़ देते हैं जो लीड टीचर के पास नहीं हो सकती।
समाज के लिए इनक्लूसिव एजुकेशन के लॉन्ग-टर्म फ़ायदे क्या हैं?
क्लासरूम के अलावा, सबको साथ लेकर चलने से सभी बच्चे अलग-अलग तरह के लोगों के साथ काम करने के लिए तैयार होते हैं। इससे भेदभाव कम होता है और बड़ों की एक ऐसी पीढ़ी बनती है जो हर तरह की काबिलियत वाले लोगों के साथ आराम से घुल-मिल सकें। दिव्यांग स्टूडेंट्स के लिए, इससे अक्सर अलग माहौल में रहने वालों की तुलना में बड़े होने पर नौकरी की दरें ज़्यादा होती हैं और उन्हें ज़्यादा आज़ादी मिलती है।
क्या स्कूलों के लिए स्पेशल एजुकेशन, इनक्लूजन से ज़्यादा महंगी है?
आम तौर पर, हाँ। अलग-अलग फैसिलिटी, स्पेशल बसें, और बहुत कम टीचर-स्टूडेंट रेश्यो (कभी-कभी 1:1 या 1:3) बनाए रखने में, उन स्टूडेंट्स को मौजूदा क्लासरूम में इंटीग्रेट करने के मुकाबले हर स्टूडेंट पर काफी ज़्यादा खर्च आता है। हालाँकि, स्टूडेंट की सेफ्टी और डेवलपमेंट के लिए स्पेशल इक्विपमेंट और स्टाफ अक्सर ज़रूरी होते हैं।
निर्णय
अगर मकसद सोशल इमर्शन और साथियों के साथ हाई-स्टैंडर्ड जनरल करिकुलम से एक्सपोज़र पाना है, तो इनक्लूसिव एजुकेशन चुनें। स्पेशल एजुकेशन सेटिंग्स तब चुनें जब किसी स्टूडेंट को इंटेंसिव, क्लिनिकल इंटरवेंशन या कम-स्टिमुलस वाले माहौल की ज़रूरत हो, जो एक स्टैंडर्ड क्लासरूम प्रैक्टिकली नहीं दे सकता।