Konparaketa honek gure gizarte-mailaren arau isilen eta gure bizitzak definitzeko askatasun pertsonalaren arteko tentsioa aztertzen du. Gizarte-klaseak askotan gure hezkuntza eta karrerak zuzentzen dituen gidoi ikusezin gisa jokatzen duen arren, banakako aukeraketa kontzienteki kontzientzia hartzen du kontakizun hori berridazteko, oinordetzan jasotako egoera baino balio pertsonaletan oinarrituta.
Nabarmendunak
Itxaropenek "curriculum ezkutu" gisa jokatzen dute, pertsonei beren egoeraren barruan nola jokatu irakasten diena.
Aukera da sozioekonomia-maila desberdinen artean mugitzeko motor nagusia.
Klaseak askotan pertsona batek bere bizitzarako "errealista" gisa hautematen dituen aukera sorta definitzen du.
Konexio digitalak azkar zabaltzen ari da banakako aukeraren esparrua klase guztietan.
Zer da Klaseko itxaropenak?
Banakoei beren sozioekonomia-jatorri eta heziketa dela eta eragiten zaizkien presio kultural, ekonomiko eta sozialen multzoa.
Soziologoek 'habitus' gisa identifikatzen dituzte, hau da, norberaren gizarte-ingurunetik ikasitako barne-ohitura eta jarrerak.
Askotan, itxaropenek karrera-ibilbide "egokiak" agintzen dituzte, hala nola batzuentzat lanbide profesionalak edo beste batzuentzat zuzendaritza-lanpostuak.
Gizarte-kapitalak zeregin handia du, sare-zirkuluak sarritan norberaren maila sozioekonomikora mugatzen baitira.
Hizkuntza ereduak eta baita jarrera ere, askotan klase-oinarritutako gizarte-baldintzapenaren inkontzienteko markatzaileak dira.
«Kristalezko zorua» efektuak askotan klase altuagoetakoak gizarte-eskaileran behera erortzea eragozten die errendimendu eskasa izan arren.
Zer da Banakako Aukera?
Pertsona batek bere bizimoduari, sinesmenei eta etorkizunari buruz modu independentean jokatzeko eta askatasunez aukeratzeko duen gaitasuna.
Banakako agentzia da gizarte-mugikortasunaren eta belaunaldi-zikloak hausteko eragilea.
Balio pertsonalak askotan aldatzen dira ingurune anitzetan egotearen ondorioz, hala nola unibertsitatean edo bidaiatzean.
Informaziorako sarbide digitalak norberaren gizarte-zirkulutik kanpo trebetasunak ikasteko gaitasuna demokratizatu du.
Erresilientzia psikologikoa funtsezko faktorea da familia edo komunitateko arauetatik aldentzen diren bideak aukeratzerakoan.
Autodeterminazioaren teoriak dio autonomia oinarrizko gizakiaren behar bat dela, gizarte-jatorria edozein dela ere.
Konparazio Taula
Ezaugarria
Klaseko itxaropenak
Banakako Aukera
Gidari Nagusia
Gizarte ondarea eta ingurumena
Borondate pertsonala eta helburuak
Eraginaren norabidea
Kanpokoa/Sistemikoa
Barnekoa/Pertsonala
Malgutasuna
Zurruna eta tradizionala
Dinamikoa eta moldagarria
Emaitza nagusia
Gizarte-egonkortasuna eta jarraitutasuna
Autoerrealizazioa eta aldaketa
Kultur Rola
Gizarte-egiturak mantentzea
Status quo-ari erronka eginez
Arrisku hautemangarria
Egoera edo pertenentzia galtzea
Norberaren porrota edo isolamendua
Xehetasunak alderatzea
Gizarte-gidoien indarra
Klase-itxaropenek jaiotzean ematen diguten bide-orri baten antzera funtzionatzen dute, askotan konturatu gabe. Gidoi hauek eragina dute hartzen ditugun zaletasunetatik hasi eta gure karreretan eroso sentitzen garen arrisku-mailara arte. Batzuek erosotasuna aurkitzen duten arren ezarritako bide hauetan, kaiola bat bezala senti daitezke beren gizarte-muga tradizionaletatik kanpo dauden interesak dituztenentzat.
Agentzia pertsonalaren gorakada
Aitzitik, banakako aukera gure jatorria ez delakoan oinarritzen da, gure helmuga izan beharrik ez duelako ideian. Itxaropenen aurkako bide bat aukeratzeak baliabide mental eta batzuetan finantzario handiak eskatzen ditu, askotan ezarritako laguntza-sistemetatik aldentzea dakarrenez. Hala ere, emaitza benetako interesetan oinarritutako bizitza da, betebehar sozialean baino gehiago.
Aukeratzeko oztopo ekonomikoak
Askoz errazagoa da banakako aukera egitea segurtasun-sare bat dagoenean. Sozioekonomia-maila baxuagoetan daudenentzat, aukera "oker" batek hondamendia ekar dezake, klase-itxaropenak lehentasun soil bat baino biziraupen-estrategia bihurtuz. Goi-mailako klaseko pertsonek askotan esperimentatzeko aukera gehiago izaten dute, beren estatusak porrotaren ondorioen aurkako babes-kuxin bat eskaintzen duelako.
Identitatearen Elkargunea
Azken finean, bi indar hauek etengabeko elkarrizketan daude. Inoiz ez gaude guztiz askatuta gure heziketatik, baina gutxitan gaude erabat harrapatuta ere. Jende gehienak erdibide bat aurkitzen du, bere jatorriko tradizio batzuk bereganatuz, bere nortasun pertsonala eta balio modernoak islatzen dituzten espazio bereziak landuz.
Abantailak eta Erabiltzailearen interfazea
Klaseko itxaropenak
Abantailak
+Pertenentzia sentimendu sendoa
+Bizitzako bide-orri garbia
+Barneratutako laguntza-sareak
+Aurreikus daitezkeen gizarte-emaitzak
Erabiltzailearen interfazea
−Hazkunde pertsonal mugatua.
−Konformatzeko presioa.
−Talentuaren murrizketa.
−Belaunaldien geldialdia
Banakako Aukera
Abantailak
+Benetakotasun pertsonala
+Mugikortasunerako aukera.
+Sormen askatasuna
+Bizitzako gogobetetasun handia
Erabiltzailearen interfazea
−Segurtasun sare falta.
−Isolatze soziala
−Estres maila altuagoak
−Balizko familia-gatazka
Ohiko uste okerrak
Mitologia
'Bota-uhalekin altxa zaitez' ideia.
Errealitatea
Honek alde batera uzten du pertsona batzuk "botekin" jaiotzen direla eta beste batzuk ez. Arrakasta gutxitan izaten da lan gogorraren kontua soilik; banakako ahaleginaren eta pertsona horrek dituen baliabide sozialen nahasketa konplexua dakar.
Mitologia
Goi mailako pertsonek ez dute itxaropenik.
Errealitatea
Familia aberatsek presio handia jasaten dute askotan estatus soziala mantentzeko, prestigio handiko lanbide zehatzetan sartzeko eta zirkulu jakin batzuetan ezkontzeko, eta hori beste presio sozial batzuk bezain murriztailea izan daiteke.
Mitologia
Norbanakoaren aukera beti da erabaki kontziente bat.
Errealitatea
"Aukera" asko marketin sotilak, parekide taldeek eta sare sozialek eragiten dituzte, eta horrek esan nahi du gure nahia dela uste duguna parekideen presio mota berri bat izan daitekeela.
Mitologia
Klasea zenbat diru duzun kontuan hartu behar da soilik.
Errealitatea
Klaseak "kapital kulturala" dakar barne, eta horrek artearekiko duzun gustua, hizkera eta jokabideak barne hartzen ditu. Dirua izan dezakezu, baina hala ere klase batetik kanporatua izan zaitezke haien kultura-itxaropenak partekatzen ez dituzulako.
Sarritan Egindako Galderak
Gizarte-klaseak garrantzia al du oraindik XXI. mendean?
Noski, nahiz eta askotan duela 100 urtekoa baino desberdina izan. Gaur egun, klasea praktikak egiteko aukeran, alfabetatze digitalan eta sistema burokratiko konplexuetan nabigatzeko gaitasunean islatzen da. Orain taldeen artean libreago mugitzen garen arren, bizitzaren "hasiera-lerroa" oraindik ere gurasoen egoerak eta hezkuntza-mailak zehazten dute neurri handi batean.
Benetan utzi al dezakezu inoiz zure jatorrizko gizarte-klasea?
Zure bankuko saldoa alda dezakezun arren, jende askok gaztaroan izandako "habitus" edo ohiturak eurekin geratzen direla ikusten du. Honi "impostorearen sindromea" deitzen zaio askotan, jendea gizarte-eskaileran gora egiten duenean. Lana eta etxea izan ditzakezu, baina oraindik ere kanpotar senti zaitezke gizarte-egoeretan, non esan gabeko arauak zure hazi zinen modutik desberdinak diren.
Nola eragiten dute gurasoek klaseko itxaropenetan?
Gurasoak munduaren iragazki nagusi gisa jokatzen dute. Arriskuari buruzko beren ikuspuntuak, lanerako duten etika eta "bizitza on" batek zer den jakiteko duten ideia transmititzen dituzte. Ozen esaten ez badute ere, haurrek zein jokabide saritzen diren eta zein desanimatzen diren behatzen dute, eta horrela, beren ustez posible denaren oinarri bat eratzen dute.
Zailagoa al da norbanakoaren aukeraketa langile klasearentzat?
Oro har, bai, akats-marjina askoz txikiagoa delako. Ikasle aberats batek arteetan arriskutsua den karrera bat aukeratzen badu eta huts egiten badu, familia-enpresa bat izan dezake bermatzeko. Langile-klaseko ikasle batentzat, aukera berak urteetako zorra eta segurtasun-sarerik eza esan nahi du, eta horrek "seguruak" diren aukerak askoz arrazionalagoak eta esperoagoak bihurtzen ditu.
Zein da hezkuntzaren eginkizuna norbanakoaren aukeraketan?
Hezkuntza askotan "berdintzaile handia" da, jendea pentsatzeko modu desberdinetara eta sare sozial berrietara hurbiltzen duelako. Lehen eskuragarri ez zeuden aukerak egiteko beharrezko tresnak eta kredentzialak ematen ditu. Hala ere, hezkuntzaren barruan ere, klase-itxaropenak daude, eta eskolak "elitetzat" hartzen dira "praktikotzat" baino.
Komunitate oso batek alda al ditzake bere klase-itxaropenak?
Bai, hau normalean aldaketa ekonomikoen edo politika-aldaketa handien bidez gertatzen da, hala nola GI Bill-a edo teknologiaren booma. Industria berriak eremu batera sartzen direnean, "lan ona" zer denaren inguruko itxaropen kolektiboa aldatzen da, eta horrek, aldi berean, komunitate horretako pertsonek beren etorkizuna nola planifikatzen duten aldatzen du.
Zure klaseari "traizioa" egitea al da beste bide bat aukeratzea?
Jende askok erruduntasun sentimendua sentitzen du, askotan "klase traizioa" deitzen zaiona, bere sustraietatik aldentzen direnean. Hau ohikoa da etxetik gertu geratzea eta gurasoek egiten zutena egitea leialtasun seinale gisa ikusten den komunitate estuetan. Hori kudeatzeko, hazteko beharra zure jatorriarekiko errespetuarekin orekatu behar duzu.
Nola eragiten du internetek norbanakoen aukeraketan?
Internet klase-itxaropenen eten handia da. Herrixka urrun bateko edo diru-sarrera gutxiko auzo bateko norbaitek mundu osoko jendeak nola bizi eta lan egiten duen ikusteko aukera ematen dio. Gizarte-kapital "birtual" honek jendeari ezagutza eta konfiantza eman diezaieke, beren pareko fisikoek kontuan hartuko ez lituzketen aukerak egiteko.
Zergatik aukeratzen dute batzuek beren klase-itxaropenen barruan egotea?
Ez da beti anbizio faltagatik; askotan, ondarea, familiaren hurbiltasuna eta kultur erosotasuna baloratzea da kontua. "Igotzen" etengabe saiatzean estres mota espezifiko bat dago, eta askok aurkitzen dute beren gizarte-taldea uztearen kostu psikologikoa ez dela merezi potentzialki irabazi ekonomikoa.
Zer da "klase ertainaren estutzea" testuinguru honetan?
Klase ertainak sentitzen du presio handiena itxaropen handiei egokitzeko (unibertsitatea eta etxebizitza baten jabe izatea bezalakoak), helburu horiek betetzeko beharrezko segurtasun ekonomikoa gero eta txikiagoa izanik. Horrek estres handiko ingurunea sortzen du, non bizitza sinpleago bat bizitzeko "aukera" klase-betebeharraren porrot bat bezala sentitzen den.
Epaia
Aukeratu klaseko itxaropenetan oinarritzea komunitatearen jarraitutasuna eta arrakasta-bide finkatuak baloratzen dituzunean. Aukeratu aukera indibiduala zure asebetetze pertsonalak molde tradizionaletatik aldentzea eskatzen duenean, bizitza autentikoagoa eta autogidatuagoa lortzeko.